FORMULE 2 - Entretien et réparation des trottinettes et vélos à assistance électrique
4 semaines de E-learning + 1 semaine Présentiel + 1 jour Examen
Formation créée le 19/05/2025.Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,6/10
(51 avis)
Type de formation
Formation mixteDurée de formation
100 heures (25 jours)Accessibilité
OuiFormation certifiante
OuiFinancement CPF
CPF #334390FORMULE 2 - Entretien et réparation des trottinettes et vélos à assistance électrique
4 semaines de E-learning + 1 semaine Présentiel + 1 jour Examen
L'apprenant sera capable d'intervenir sur les trottinettes et les vélos à assistance électrique dans le cadre d'un conseil, d'un diagnostic de panne, d'une procédure de remplacement d'un composant en panne (batterie, contrôleur, moteur, capteur...), d'établir un plan d'entretien préventif, d'électrifier un vélo, de maitriser les besoins du marché pour faciliter sa création d'activité ou son retour à l'emploi.
Version PDFObjectifs de la formation
- Elaborer une méthodologie de diagnostic d'un véhicule à assistance électrique en panne
- Préparer le matériel nécessaire à la bonne réalisation d'un diagnostic d'un véhicule à assistance électrique
- Réaliser les diverses opérations incluses dans le diagnostic
- Elaborer un plan d'entretien annuel des composants électriques d'un véhicule à assistance électrique
- Préparer le matériel nécessaire à la bonne réalisation et dans les règles de l'art d'une opération de maintenance courante d'un véhicule à assistance électrique
- Remplacer les composants électrique d'un VAE en appliquant les techniques spécifiques
- Contrôler et tester le véhicule à assistance électrique en respectant un process précis
- Remettre en ordre l'espace de travail et nettoyer les outils utilisés afin de travailler en condition de sécurité et de favoriser l'efficience du travail
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Mécanicien/technicien cycles
- Responsable d’atelier cycles en grande distribution ou magasin spécialisé
- Professionnel ayant pour projet professionnel avéré d’ouvrir un atelier de réparation de cycles ou de développer son activité de vente et ou réparation existante
- Professionnel souhaitant intégrer la location de VAE dans son activité (ex : tourisme)
- Professionnel de la gestion de flottes VAE (entreprises, collectivités et/ou autopartage)
Prérequis
- Cette formation ne nécessite pas de compétence particulière.
Contenu de la formation
PRÉSENTATION DE LA FORMATION (à distance)
- PRÉSENTATION DE L'ORGANISME DE FORMATION
- DÉROULEMENT DE LA FORMATION
- PROGRAMME DE LA FORMATION
T1 : LEGISLATION DES VAE ET EDPM (e-learning)
- CONNAITRE LA LÉGISLATION DES VAE LIMITES A 25KM/H
- CONNAITRE LA LÉGISLATION DES EDPM
- CONNAITRE LA LÉGISLATION DES CYCLOMOBILES LÉGERS
- CONNAITRE LA LÉGISLATION DES VAE LIMITES A 45 KM/H
T2 : SÉCURITÉ EN ATELIER (e-learning)
- TRAVAILLER EN ERGONOMIE ET PRÉVENIR LES RISQUES
- LES RISQUES LIES AUX BATTERIES LITHIUM
T3 : COMPOSITION ET FONCTIONNEMENT D’UN VÉLO & D’UNE TROTTINETTE ÉLECTRIQUE (e-learning)
- INTRODUCTION
- CONTRÔLEUR
- BATTERIE
- MOTEUR
- CAPTEUR HALL
T4 : RÔLE DES COMPOSANTS ÉLECTRIQUES (e-learning)
- CONTRÔLEUR
- BATTERIE
- MOTEUR
- CAPTEURS MISE EN ROUTE
- CAPTEURS MISE EN ARRÊT
- CAPTEURS DE VITESSE
- DISPLAY
- CHARGEUR
T5 : BATTERIE LITHIUM-ION (e-learning)
- PRÉSENTATION DE LA SÉRIE "BATTERIE DE TRACTION"
- QU'EST-CE QU'UNE BATTERIE DE TRACTION ?
- COMPOSITION EXTÉRIEURE D'UNE BATTERIE
- EXEMPLES DE COMPOSITION EXTÉRIEURE D'UNE BATTERIE
- COMPOSITION INTÉRIEURE D'UNE BATTERIE
- EXEMPLES DE COMPOSITION INTÉRIEURE D'UNE BATTERIE
- FORMATS D'UNE CELLULE DE BATTERIE
- CAPACITÉ DE CELLULE ET UNITÉS DE PUISSANCE
- VITESSE DE CHARGE & DÉCHARGE
- CÂBLAGE DES CELLULES D'UNE BATTERIE
- CAPACITÉ DE BATTERIE ET UNITÉS DE PUISSANCE
- ÉQUILIBRAGE D'UNE BATTERIE
- LES RÔLES DU BMS
- QU'EST-CE QUE LA COMMUNICATION D'UNE BATTERIE ?
- BMS SANS COMMUNICATION
- BMS AVEC COMMUNICATION BLOQUANTE
- BMS AVEC COMMUNICATION NON-BLOQUANTE
- COMMUNICATION D'UNE BATTERIE - "RÉCAP"
- BATTERIE LITHIUM-ION : LE GRAND RÉCAP !
T6 : CONVERSION ÉLECTRIQUE D'UN VAE (e-learning)
- INSTALLATION D'UN MOTEUR ROUE AVANT
- INSTALLATION D'UN MOTEUR ROUE ARRIÈRE
- INSTALLATION D'UNE MOTORISATION CENTRALE
- DIAGNOSTIC D'UN VÉLO À MOTEUR ROUE
- DIAGNOSTIC D'UN VÉLO A MOTORISATION CENTRALE
T7 : MÉTHODE DE DIAGNOSTICS (e-learning)
- DIAGNOSTIQUER UNE BATTERIE
- DIAGNOSTIQUER UN VAE À MOTEUR ROUE
- DIAGNOSTIQUER UN VAE A MOTEUR PÉDALIER
T8 : FAISCEAU ELECTRIQUE (e-learning)
- DÉCOUVERTE DES CARACTÉRISTIQUES DES FILS ET DES CÂBLES D'UN VÉHICULE ÉLECTRIQUE
- DÉCOUVERTE DES DIFFÉRENTES CONNECTIQUES DISPONIBLES SUR LES VÉHICULES ÉLECTRIQUES
- MAITRISER LA RÉPARATION ET LA CRÉATION DE FAISCEAUX
- MAITRISER L'ISOLATION ET L'ÉTANCHÉITÉ DE FAISCEAUX
T9 : MAITRISE DES GRANDES MARQUES (e-learning)
- PRÉSENTATION DES MOTORISATIONS DES GRANDES MARQUES
- PRÉSENTATION DES LOGICIELS DES GRANDES MARQUES
- DIAGNOSTICS DES MOTORISATIONS DES GRANDES MARQUES
- RÉPARATION ET ENTRETIEN DES MOTORISATIONS DES GRANDES MARQUES
T10 : TROTTINETTE ÉLECTRIQUE (en e-learning)
- MISE A LA ROUTE D'UNE TROTTINETTE ÉLECTRIQUE
- DIAGNOSTIC D'UNE TROTTINETTE ÉLECTRIQUE
- CHANGEMENT DE PNEUMATIQUES DE TROTTINETTE
- CHANGEMENT DE PNEUMATIQUES TUBELESS POUR TROTTINETTE
- FREINAGE DE TROTTINETTE
T11 : RECONDITIONNEMENT DE LA BATTERIE
- QU'EST-CE QUE LE RECONDITIONNEMENT ?
- POURQUOI LE RECONDITIONNEMENT ?
- DIAGNOSTIC PRÉALABLE AU RECONDITIONNEMENT
- EXEMPLES DE BATTERIES ''FATIGUÉES''
- RÉPARER OU RECONDITIONNER
T12 : EXEMPLES RÉPARATIONS BATTERIES
- REMPLACEMENT PORT DE CHARGE BATTERIE PORTE-BAGAGE SCRAPPER
- RÉPARATION PRISE DE CHARGE YAMAHA EXTERNE
- REMPLACEMENT PRISE DE CHARGE BATTERIE SCOOTER PINK ME
- GOCYCLE FAISCEAU BATTERIE
- REMPLACEMENT FUSIBLE DE CHARGE BATTERIE MOMA 48V
EXERCICE - SCHÉMA ÉLECTRIQUE D'UN VAE À MOTEUR ROUE (présentiel)
- CRÉER LE SCHÉMA ÉLECTRIQUE D'UN VAE À MOTEUR ROUE DE FORMATION
- MAITRISER LES MÉTHODES DE DIAGNOSTIC À PARTIR DU SCHÉMA
- IDENTIFIER LES PANNES À PARTIR DU SCHÉMA
EXERCICE - SCHEMA ELECTRIQUE D'UNE TROTTINETTE ELECTRIQUE (présentiel)
- CREER LE SCHEMA ELECTRIQUE D'UNE TROTTINETTE ELECTRIQUE DE FORMATION
- MAITRISER LES METHODE DE DIAGNOSTIC A PARTIR DU SCHEMA
- IDENTIFIER LES PANNES A PARTIR DU SCHEMA
EXERCICE - INTERVENTIONS SUR DES TROTTINETTES ELECTRIQUE EN PANNE (présentiel)
- METTRE EN OEUVRE LES COMPETENCES ACQUISES POUR DIAGNOSTIQUER UNE TROTTINETTE ELECTRIQUE DANS LE CADRE D'UNE PANNE D'ALIMENTATION
- METTRE EN OEUVRE LES COMPETENCES ACQUISES POUR DIAGNOSTIQUER UNE TROTTINETTE ELECTRIQUE DANS LE CADRE D'UNE PANNE D'ASSISTANCE
EXERCICE - SCHEMAS ELECTRIQUE DES MOTORISATIONS CENTRALES (présentiel)
- CREER LE SCHEMA ELECTRIQUE D'UN VAE A MOTORISATION CENTRALE DE FORMATION
- MAITRISER LES METHODES DE DIAGNOSTIC
EXERCICE - INTERVENTIONS SUR DES VAE À MOTEUR ROUE EN PANNE (présentiel)
- METTRE EN ŒUVRE LES COMPÉTENCES ACQUISES POUR DIAGNOSTIQUER UN VAE À MOTEUR ROUE DANS LE CADRE D'UNE PANNE D'ALIMENTATION
- METTRE EN ŒUVRE LES COMPÉTENCES ACQUISES POUR DIAGNOSTIQUER UN VAE À MOTEUR ROUE DANS LE CADRE D'UNE PANNE D'ASSISTANCE
EXERCICE - INTERVENTIONS SUR DES VAE A MOTORISATION CENTRALE EN PANNE (présentiel)
- METTRE EN OEUVRE LES COMPETENCES ACQUISES POUR DIAGNOSTIQUER UN VAE A MOTORISATION CENTRALE DANS LE CADRE D'UNE PANNE D'ALIMENTATION
- METTRE EN OEUVRE LES COMPETENCES ACQUISES POUR DIAGNOSTIQUER UN VAE A MOTORISATION CENTRALE DANS LE CADRE D'UNE PANNE D'ASSISTANCE
ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUEL (à distance)
- ASSISTANCE TECHNIQUE
- ASSISTANCE PÉDAGOGIQUE
- SUIVI INDIVIDUEL
Équipe pédagogique
Le formateur, fort de plusieurs années d’expérience dans le secteur du cycle et des mobilités électriques, assure le suivi pédagogique de chaque apprenant. Son rôle ne se limite pas à la transmission de connaissances : il partage également son expertise de terrain, ses retours d’expérience concrets, et les bonnes pratiques issues du métier. Attentif aux besoins de chacun, il adapte sa pédagogie selon les profils — particuliers ou professionnels, débutants ou confirmés — pour garantir une progression cohérente et opérationnelle. Tout au long de la formation, il encadre les exercices pratiques, anime les temps d’échange et évalue les acquis.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Un questionnaire de préformation est adressé au stagiaire avant le démarrage de la formation afin d’auto-évaluer le degré de connaissances et de compétences sur les objectifs pédagogiques prédéfinis et de recueillir des informations sur ses objectifs et ses attentes.
- Chaque module est sanctionné par un quiz technique avant et après chaque séquence de bloc afin d’évaluer la progression des connaissances apprises.
- Un questionnaire de satisfaction est adressé au stagiaire à la fin de la formation afin de recueillir ses appréciations et d’auto-évaluer les connaissances acquises.
- Les justificatifs de présence seront basés sur l’émargement numérique ainsi que le relevé de connexion à la plateforme e-learning
- Un certificat de réalisation et une attestation d’acquisition des connaissances seront remis au stagiaire à la fin de la formation
- Certification sanctionnée par un examen final en présentiel
Ressources techniques et pédagogiques
- Un parcours e-learning découpé en séquences
- Des quiz de connaissances techniques sanctionnant chaque séquence
- Une assistance technique et pédagogique
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
9,6/10
(51 avis)
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Certification enrtegistrée au Répertoire spécifique par France Compétences
Modalité d'obtention
- Obtention par certification
Détails sur la certification
- Certification N° 6802 enregistrée au Répertoire Spécifique par France Compétences
Durée de validité
- 3 ans
Lieu
ZAC Les Castors
route de la moutonne 83320 Carqueiranne
Délai d'accès
15 jours
Accessibilité
Précisez un aménagement particulier dans le cadre d'une situation de handicap.